Нанизывание бусин — популярное занятие для людей всех возрастов. От детей и подростков до взрослых и пожилых людей — это интересный способ проявить творческий подход и скоротать время. Начать изготавливать украшения из бусин очень просто. Все, что вам нужно, — это немного ниток и бусин из интернет-магазина https://www.sipachka.ru/katalog/businy, и вскоре вы будете на пути к созданию красивых украшений или других художественных произведений.
Итак, почему люди начинают нанизывать бусины? Некоторые люди используют бисер для создания украшений, которые они могут подарить близким в качестве подарков или даже продать. Другие начинают из-за терапевтических преимуществ бисероплетения, а также для того, чтобы помочь снять стресс и уменьшить повседневные заботы. Возможно, вы слышали термин “бисероплетение”, который прекрасно объясняет, почему некоторые взрослые обращаются к этому занятию. Нанизывание бусин также может быть особенно полезным занятием для детей и пожилых людей. Это может способствовать раннему развитию ваших малышей, предоставляя передаваемые навыки, которые они могут использовать по мере роста. Для пожилых людей нанизывание бусин обеспечивает дополнительные преимущества для здоровья и отличный способ общения.
Преимущества нанизывания бусин для детей
Улучшение мелкой моторики
Нанизывание бусин может помочь укрепить мелкие мышцы в руках детей, когда они хватают бусины разного размера. Они будут использовать различные движения рук, в зависимости от размера бусины. Например, более мелкие бусины будут подобраны с помощью захвата клещами (большим и указательным пальцами), в то время как более крупные бусины будут использовать сжатую руку. Использование лотка для бусин для хранения бусин ваших детей предоставляет еще больше возможностей для улучшения их мелкой моторики. Потянувшись за бусинкой, взяв бусинку, а затем повернув бусинку, чтобы продеть ее, используйте разные движения рук.
Преимущество развития мелкой моторики с помощью нанизывания бусин заключается в том, что при этом используются такие же движения рук, как при захвате большого карандаша. Ваш ребенок рано привыкнет к этому действию, помогая ему держать карандаш, когда он начинает раскрашивать или писать в школе.
Улучшите навыки визуального восприятия
Чтобы успешно нанизывать бусины, дети будут использовать навыки визуального восприятия, чтобы увидеть все доступные бусины, а затем выбрать ту, которую они хотят использовать. Это может быть основано на мысленном образе в их сознании того, как они хотят, чтобы их творение выглядело, или на шаблоне, которому они следуют.
Улучшение зрительно-моторных навыков
Зрительно-моторные навыки включают в себя сочетание зрительного восприятия и двигательных навыков; другими словами, координацию рук и глаз. Чтобы нанизать бусинку на нитку, дети будут видеть бусинку и нитку с помощью зрительного восприятия, а затем использовать свои руки, чтобы нанизать бусинку на нитку в правильном порядке. Для начала используйте бусины большего размера с большими отверстиями и более толстой нитью, чтобы облегчить эту задачу. Как только ваш ребенок освоится с этим, вы можете перейти к использованию бусин меньшего размера и более тонкой нити, чтобы создать более сложную задачу.
Повышение концентрации
Нанизывание бусин помогает повысить концентрацию, так как дети должны выбирать и сортировать бусины, раскладывать их по узорам и создавать свой проект. Это потребует концентрации и самоотдачи, поэтому это поможет вашим детям развить эти навыки на более позднем этапе жизни, когда концентрация важна — например, когда ваши дети учатся в школе и им нужно слушать учителя, чтобы учиться.
Развивайте навыки планирования
По мере того, как ваши дети будут решать, какой узор они хотят создать, и в каком порядке должны быть нанизаны бусины для достижения этой цели. Это может помочь им стать более организованными в повседневной жизни — например, подумать о том, как лучше всего одеться, чтобы одеться утром.
Развивайте навыки счета
Нанизывание бусин также готовит детей к математике, считая бусины и привыкая к длине и числам. Поощряйте это еще больше, спрашивая своего ребенка: “Сколько бусин на нитке? Будем считать вместе?”
